Oppimistyylit auttavat tunnistamaan, miten ihmiset oppivat parhaiten. Ymmärtämällä, mikä oppimistyylisi on, voit hyödyntää parasta tapaa omaksua enemmän tietoa. VARK-malli viittaa neljään oppimistyylin visuaaliseen, auraliseen, lukemiseen/kirjoittamiseen ja kinesteettiseen aistimodalityyliin. Tutkitaan näitä neljää oppimistyylia ja selvitetään, millainen oppija olet.
Visuaalinen oppija oppii ja säilyttää parhaiten näkemällä. Se sisältää tiedon esittämisen visuaalisessa muodossa, jota ihmiset käyttävät edustamaan sitä, mikä muuten esitetään sanoina. Näitä ovat:
Toisin kuin yleisesti uskotaan, visuaalinen oppimistyyli ei viittaa paikallaan oleviin kuviin, elokuviin, valokuviin, videoihin tai edes PowerPoint-esityksiin. Esimerkiksi visuaalinen oppija oppii paremmin, kun käytetään valkotaulua kaavion piirtämiseen, käyttäen symboleita tai kaavioita näyttämään suhdetta kahden asian välillä sen sijaan, että vain piirtäisi laatikoita ja kirjoittaisi tietoa niihin. Visuaaliset oppijat saattavat suosia korostuskynien ja liittimien käyttöä sekä luoda graafisia järjestelijöitä ja kaavioita oppiakseen opetettua.
Auralinen, joka tunnetaan myös kuulomoodina, on mieltymys tietoon, joka on joko puhuttu tai kuultu. Auraliset oppijat oppivat parhaiten:
Se voi myös sisältää sähköpostin, joka on lukemisen ja kirjoittamisen väline, joka sisältää lyhenteitä, puhekieltä ja joskus epämuodollista kieltä keskustelutyylissä. Koska auraliset oppijat oppivat paremmin kuulemalla tietoa, he suosivat asioiden selvittämistä puhumalla ensin ennen ideoidensa järjestämistä. He ovat myös hyviä muistamaan asioita, joita heille kerrotaan. Heillä on taipumus puhua ja lukea ääneen samalla kun toistavat asioita säilyttääkseen ne paremmin.
Ihmiset, jotka oppivat parhaiten lukemisen ja kirjoittamisen kautta, suosivat tietoa, joka esitetään sanoina. Tekstipohjainen syöttö ja tulostus, mukaan lukien lukeminen ja kirjoittaminen kaikissa muodoissa, mukaan lukien:
PowerPoint-esitykset toimivat myös paremmin ihmisille, joilla on tämä oppimistyyli, koska ne sisältävät tekstiä, joskus enemmän kuin visuaalisia symboleita. Opettajilla ja opiskelijoilla on yleensä vahva mieltymys tälle oppimistavalle. Lukemisen/kirjoittamisen oppijat suosivat myös muistiinpanojen kirjoittamista tai uudelleenkirjoittamista ja sitten niiden lukemista säilyttääkseen ne. He saattavat myös muuntaa kaavioita väittämiksi tai luetteloiksi.
Kinesteettiset tai muuten tunnetut taktiiliset oppijat suosivat oppimista koskettamalla ja tekemällä saaden käytännön kokemusta. Oppijat, jotka suosivat tätä oppimistyyliä, ovat enemmän yhteydessä todellisuuteen. Tämä voi sisältää:
Kinesteettiset oppijat oppivat paremmin tekemisen kokemuksesta ja arvostavat omia kokemuksiaan. Avain tässä on kokemuksen todellisuus, kuten sen pitäminen, maistaminen, käsittäminen ja tunteminen. Tehtävä, jossa yksityiskohtaisesti kerrotaan, kuka tekee mitä ja milloin, sopii näille oppijoille.
Tiedätksesi, millainen oppija olet, sinun on arvioitava itseäsi kysymällä muutama kysymys. Esimerkiksi, kuvittele, että olet oppimassa pyöräilemään. Analysoi, miten opit parhaiten:
Visuaaliset oppijat voivat kysyä itseltään, auttaako minkään tiedon visualisoiminen mielessään heitä säilyttämään sen paremmin. He saattavat myös kiinnittää huomiota esteettisiin asioihin, kehonkieleen ja taiteeseen. Samoin auraliset oppijat voivat arvioida, luovatko he lauluja auttaakseen heitä muistamaan tietoa paremmin. Tai he mieluummin kuuntelevat luentoja ja tallenteita kuin käyvät läpi kirjoitettuja muistiinpanoja.
Lukemisen ja kirjoittamisen oppijat puolestaan pitäisi analysoida, nauttivatko he listojen, muistiinpanojen ja esitysten tekemisestä. He myös mieluummin lukevat oppikirjoja ja käsikirjoja. Kinesteettiset oppijat nauttivat aktiviteeteista, kuten urheilusta, maalaamisesta ja ruoanlaitosta muiden käytännön töiden ohella. He voivat arvioida, harjoitteleeko he jotain oppiakseen sen ja pitävätkö he tehtävistä, jotka sisältävät esineiden ja materiaalien käyttöä ja manipulointia. Taktileille oppijoille on myös vaikeaa istua paikallaan pidempiä aikoja ilman toimintaa.
Analysoimalla oppimisprosessejasi voit selvittää, oletko visuaalinen, auralinen, lukemisen tai kinesteettinen oppija. Tämän tiedon avulla olet todennäköisemmin valmis investoimaan keinoihin ja resursseihin, jotka mahdollistavat oppimisen oppimistyyliisi mukaisesti. Se auttaa myös hyödyntämään parhaita kykyjäsi ja säilyttämään oppimasi mahdollisimman pitkään. Onnea oppimiseen ja kasvuun!
.webp)
.webp)